8月の授業風景(2014年08月31日) / Landscape
3分野合同で行った教育セッションの様子です。このように3分野の学生がそろって発表の機会を持ち、互いに研鑚しあえることは、当センターの大きな特長といえます。
「指導」の科目で学んだことを基盤として、各分野の教育内容に応じたテーマを選択し、 グループ員がそれぞれの力を出しあって指導計画を立案しました。
セッションでは活発な質疑応答を行い、臨地実習での教育セッションへ向けて貴重な学びを得ることができました。
総合司会、座長、発表者、参加者、および器材係、とそれぞれの役割を果たすことができ、臨地実習前の座学の集大成となりました。