授業風景 / Landscape
認定看護師教育課程：がん化学療法看護
がんの医療チームサービスと社会的支援課題発表
上記の内容についてグループで話し合い、これらが「わかったり」、「考えたり」、「繋げたり」するにはどのようにしたらいいか方略を考えましょう。方略について実践してみましょう。
１グループ がん対策基本法について
２グループ よりよいサバイバーシップのために
３グループ がん医療政策におけるがん化学療法認定看護師の役割
４グループ 社会資源を理解するための私達の方略
５グループ がん医療政策についての理解 乳がん死亡率の増加と共に考える
６グループ がん化学療法認定看護師の役割
７グループ がん対策について考える
Discussionの内容
後日、パワーポイントにリンクする予定です。
今回、課題発表を聴かせていただき、調べられたことと実践されてきたことが上手く表現され、内容がとても充実していました。実践されてきたことが具体例として表現され、わかりやすさを一層増す結果になっていたように思います。とてもすばらしかったです。次回から皆さんと「がん化学療法患者へのセルフケア支援」について学修させていただきます。今回課題発表をしていただいた内容にもふれながら、看護の役割や基本的看護ケアについても再考していきたいと思います。皆さんは、「グループワークは苦手」「発表は緊張します！！」とおっしゃっていましたが、とてもそうとは思えませんでした。堂々としっかりされていました。
がんの医療チームサービスと社会的支援・
がん化学療法患者へのセルフケア支援担当
久留米大学医学部看護学科 飯野矢住代
